I. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Порядок оказания первой помощи при поражении отравляющими веществами.
  2. Порядок оказания первой помощи при поражении зажигательным оружием.
  3. Порядок оказания первой помощи при поражении бактериологическим оружием.

ВРЕМЯ 2 часа

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ Аудитория № 122

II. Литература

Основная:

  1.  Основы военной медицины: учебник / Под ред. Ф.И.Комарова, И.В.Алексаяна. – М.: Воениздат, 1984. Стр. 10-14.
  2. В.М.Буянов, Первая медицинская помощь.–М.:Медицина,1987. стр.27-65.

III. ОБЩАЯ И ЧАСТНАЯ ОБСТАНОВКА, СПРАВОЧНЫЕ ДАННЫЕ

Для практической отработки вопросов занятия разворачиваются три рабочих места со средствами оказания первой доврачебной помощи.

На рабочем месте №1 отрабатывается общий порядок оказания первой помощи при поражении ОВ. Оборудование рабочего места включает не менее шести противогазов, ИПП, носилки.

На рабочем месте №2 отрабатывается порядок оказания первой помощи при поражениях нервно-паралитическими ОВ. Оборудование рабочего места включает фельдшерскую сумку (2-3 шт.), фляжки (2-3 шт.).

На рабочем месте №3 отрабатывается порядок оказания первой помощи при поражениях кожных покровов. Оборудование рабочего места включает не менее двух индивидуальных перевязочных пакетов, широкие бинты.

На рабочем месте №4 отрабатывается порядок оказания первой помощи при поражении бактериологическим оружием. Оборудование рабочего места включает фельдшерскую сумку (2-3 шт.), аптечку индивидуальную (2-3 шт.)

IV. ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Быть готовым к отработке порядка первой доврачебной помощи при поражении ОМП.

Знать инструкцию и опись фельдшерской сумки и аптечки индивидуальной.

V. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Цель практического занятия состоит в том, чтобы получить начальные навыки в оценке состояния пострадавшего и оказании первой доврачебной помощи при поражении отравляющими веществами, зажигательным и бактериологическим оружием.

Основной формой подготовки к практическому занятию является самостоятельная работа с рекомендованной литературой и конспектом.

При подготовке к занятию необходимо повторить:

  • боевые свойства нервно-паралитических ОВ;
  • боевые свойства кожно-нарывных ОВ;
  • боевые свойства удушающих ОВ;
  • боевые свойства общеядовитых ОВ;
  • боевые свойства раздражающих ОВ;
  • боевые свойства психохимические ОВ;
  • порядок оказания первой помощи пострадавшему от ОВ;
  • порядок оказания первой помощи пострадавшему от зажигательного оружия;
  • порядок оказания первой помощи пострадавшему от бактериологического оружия.

Студенты должны быть готовы оценить состояние раненого или травмированного и оказать ему первую помощь.

Действия студентов на рабочих местах организуются в тройках «пострадавший – два «санинструктора», по две — три тройки на рабочее место.

Выполнив задачу на рабочем месте «санинструктор» докладывает преподавателю, который проверят правильность его действий и при необходимости делает замечания. Каждый обучаемый на всех рабочих местах должен поработать как в роли «пострадавшего», так и в роли «санинструктора».